Onderwijs

Per 1 augustus 2014 geldt een nieuw stelsel voor Passend Onderwijs. Hoofdpunten van de ‘Wet Passend Onderwijs’ zijn: Ouders melden hun kind aan bij de school die hun voorkeur heeft. Binnen zes tot tien weken moet de school een zo passend...
Meer informatie

Missie en visie Binnen het onderwijsleerproces is ICT een middel dat op een vanzelfsprekende wijze, aanvullend en ondersteunend is ten dienste van het gehele onderwijsprogramma. ICT is een onderwijsondersteunend middel en geen onderwijsdoel op zich. Wij willen dit middel zodanig inzetten dat...
Meer informatie

Wij vinden dat, naast onze opdracht om goed onderwijs te verzorgen, de kinderen ook goed moeten worden voorbereid op hun plek in de samenleving. Belangrijke aspecten daarbij zijn: elkaars mening respecteren; naar elkaar luisteren; zorg en verantwoordelijkheid dragen voor de omgeving...
Meer informatie

In het huidige onderwijs is er veel aandacht voor het onderwijs van de toekomst. Een belangrijke vraag is welke kennis en vaardigheden van belang zijn om leerlingen voor te bereiden op een snel veranderende maatschappij. Veel van deze vaardigheden worden...
Meer informatie

<strong>Tegemoet komen aan de ontwikkeling van het kind</strong><br /> <br /> De kinderlijke ontwikkeling en de wijze waarop ons onderwijs daarop aansluit.<br /> <br /> Voor de jongste kinderen geldt ook dat ze maximaal moeten profiteren van het onderwijs. Dat...
Meer informatie

Op school leren kinderen lezen. Maar kinderen die ook thuis lezen en voorgelezen worden, krijgen er meer plezier in én ze worden leesvaardiger. Wat is leesbevordering Bij leesbevordering gaat het om plezier hebben in lezen. Kinderen die plezier hebben in...
Meer informatie

Wanneer een kind op onze school start, is het van het grootste belang  dat het kind zich prettig en veilig voelt. Kinderen ontwikkelen zich beter, wanneer ze zich veilig en op hun gemak voelen en met plezier naar school gaan,...
Meer informatie

Kinderen in groep 3 leren de  telrij tot en met 100 en rekenen tot en met 20 of net iets verder. Aan bod komen getalbegrip, optellen en aftrekken, meten en meetkunde. Getallen Kinderen in groep 3 leren getallen lezen en...
Meer informatie

Als uw kind leert lezen, krijgt u daarvan van alles mee. Misschien herkent uw zoon of dochter tijdens het eten opeens de ‘p’ op de pot met pindakaas. Op school krijgt uw kind letters en woorden per kern aangeboden. Op...
Meer informatie

Kinderen in groep 4 leren de telrij tot en met 1000 en rekenen tot en met 100. Aan bod komen optellen en aftrekken, vermenigvuldigen en delen, meten en meetkunde. Getallen en bewerkingen In groep 4 komen de getallen tot 100...
Meer informatie

Lezen gaat altijd door Voortgezet technisch lezen gaat verder waar het leren lezen in groep 3 (aanvankelijk lezen) ophoudt. De leessnelheid neemt toe, woorden worden moeilijker, zinnen langer en ingewikkelder. De teksten bestaan niet langer alleen uit verzonnen verhaaltjes, maar...
Meer informatie

Kinderen in groep 5 leren de telrij tot en met 10.000 en rekenen tot en met 1000. Aan bod komen optellen en aftrekken, vermenigvuldigen en delen, meten en meetkunde. Getallen en bewerkingen In groep 5 komen de getallen tot 1000...
Meer informatie

Leesstrategieën helpen bij begrijpend lezen Lezen blijft ook in groep 6 heel belangrijk. Dit schooljaar gaat je kind verder met het aanleren van allerlei leesstrategieën die helpen om teksten te begrijpen. Je kind leert bijvoorbeeld stil te staan bij wat voor soort...
Meer informatie

Kinderen in groep 6 leren de telrij tot en met 100.000 en rekenen tot en met 10.000. Aan bod komen optellen en aftrekken, vermenigvuldigen en delen, breuken, kommagetallen (bij geld en meten), cijferen, meten en meetkunde.  Getallen en bewerkingen In...
Meer informatie